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Felicitaciones y Testimonios

EDUCACIƓN ARTƍSTICA ESTRELLA |  EL PROGRAMA ESTRELLA

DE LOS ARCHIVOS STAR:  Extracto del artĆ­culo de Morgan Hill Times

 

El exitoso programa fue una creación de Marilyn Abad Cardinalli. En sus años universitarios, Marilyn trabajó en los "Campamentos diurnos de pies calientes" en San José. Cuando tomó un trabajo como directora de teatro en Gavilan College en 1974, era natural que pensara que sería divertido comenzar un campamento de teatro de verano para niños que tenían pocas oportunidades de experimentar las artes. Al principio, los niños de las escuelas públicas acudían a GavilÔn como público que disfrutaba de las actuaciones de los alumnos de Marilyn. Al mismo tiempo, Marilyn buscaba oportunidades para brindar capacitación en liderazgo y empleos para sus alumnos. Usando el "concepto de escuela de un salón", Marilyn desarrolló el programa STAR, brindando a los líderes en edad universitaria la oportunidad de perfeccionar sus habilidades mientras retribuyen a los niños. El programa permitió que los niños trabajaran juntos aprendiendo sobre la magia del teatro. Como diría Marilyn, "Es mÔgico ver a los niños, tímidos e inseguros al principio, caminar, bailar, cantar y actuar con confianza en el escenario con orgullo y entusiasmo".

 

- Carol F. Harris, columnista | Miss Carol tambiƩn fue directora musical de STAR durante varios aƱos.

"Enseñar en STAR me enseñó que podía ser un buen maestro, empleado y persona. Mi verano en STAR cambió mi vida para mejor. Me enseñó mÔs sobre cómo estar enfocado y motivado que cualquier cosa que haya hecho antes. La cantidad de atención STAR exigió de mí como líder me enseñó un sentido de responsabilidad completamente nuevo que nunca supe que existía antes de eso. Honestamente puedo decir que sin trabajar para STAR, nunca habría desarrollado algunos de mis valores laborales mÔs importantes, como llegar a tiempo. , poniendo el 100% de mí mismo en mi trabajo y realmente actuando cuando sea necesario".

- Anónimo exlíder de STAR

"Todos los veranos me sorprende lo talentosos que son los participantes de STAR. Es asombroso ver a un grupo de jóvenes actores subir al escenario en cuatro cortas semanas. Este es un desafío que los actores profesionales rara vez asumen. Pero es aún mÔs asombroso verlo estos jóvenes actores trabajan juntos como un equipo. ”Es esta camaradería, así como el talento de los estudiantes lo que hace que cada niño brille en el escenario!" - 2009

 

"Mi decisión de convertirme en maestra se basó en gran medida en mi experiencia trabajando con niños en STAR. Cuando comencé a trabajar en STAR, comencé a darme cuenta de por qué las artes son tan vitales para la educación de un niño. Cuando obtuve mi credencial de maestra, elegí para ir a UC Berkeley porque su programa de credenciales tenía un gran enfoque en la importancia de hacer espacio para las artes en el salón de clases. Mi experiencia trabajando en STAR continúa informando cómo enseño en mi salón de clases y mi dedicación para brindarles a los niños oportunidades para crecer y actuar creativamente".

 

- SeƱorita Janine Mortan

Ex STAR Kid, lĆ­der de STAR y coordinador del programa STAR

Actualmente se desempeƱa como Secretario de la Junta Directiva de STAR Arts Education

Danza lĆ­der STAR 2008

"No sería el artista apasionado y alegre que soy hoy si no tuviera STAR para esperar cada verano cuando era niño. Recientemente me gradué de la Facultad de Artes de California y estoy trabajando para obtener una carrera en administración de las artes. I vivir y respirar las artes. STAR me mostró cómo ser yo mismo, cómo hacer amigos y expresar mis emociones de manera creativa. STAR era la única opción para los jóvenes creativos en Gilroy cuando yo era un niño y probablemente todavía lo sea hoy".

 

- Anónimo exlíder de STAR 2013

"Mi nombre es Kate Ferrant Richbourg y fui líder de STAR durante los primeros cuatro años del programa STAR bajo la maravillosa dirección de Marilyn Abad-Cardinalli. Hay muchas, muchas razones por las que siento que el programa STAR debe continuar, pero Me gustaría referirme a dos de ellos aquí.

 

1. Me puso en el camino de mi carrera.  En el verano de 1985 yo era un estudiante universitario Gavilan de 19 aƱos. No tenĆ­a mucha experiencia laboral y muy poca experiencia trabajando con niƱos y enseƱando. Estaba inscrito en el programa de teatro en Gavilan y Marilyn abrió la oportunidad de convertirse en lĆ­deres de STAR para sus estudiantes. AprendĆ­ mucho ese verano. (Y en los veranos posteriores). Desde la planificación previa de todas las sesiones, la lluvia de ideas con los compaƱeros, el aprendizaje de la responsabilidad de mis acciones, hasta la enseƱanza de las artes a los niƱos y ver los resultados tangibles de mi trabajo a medida que esos niƱos avanzaban en el programa, STAR fue mi campo de entrenamiento. EscribĆ­ parodias y obras de teatro breves, aprendĆ­ a pensar sobre la marcha, descubrĆ­ la capacidad de solucionar problemas y perfeccionĆ© la capacidad de hablar frente a un grupo de adultos y niƱos. Valoro mis aƱos como estudiante de Gavlian, pero mis aƱos como lĆ­der de STAR me dieron habilidades para la vida que utilizo hasta el dĆ­a de hoy en mi carrera como escritora, instructora y personalidad televisiva en la industria artesanal.

 

2. La Experiencia Teatral.  Muchos de los niƱos con los que trabajĆ© en mis aƱos como instructor de STAR no tenĆ­an ninguna experiencia ni en el escenario ni fuera del mundo del teatro. Por supuesto, hubo "show kids" extrovertidos y experimentados, pero mis recuerdos mĆ”s conmovedores son los de los niƱos que eran tan tĆ­midos el primer dĆ­a de STAR, evolucionan, crecen y aprenden a brillar al final. Hay un sentimiento de unión que se desarrolla a lo largo del programa que saca a los niƱos de su caparazón y los ayuda a encontrar un lugar en el teatro y resalta sus habilidades que no sabĆ­an que tenĆ­an. STAR es un programa increĆ­ble y su abolición serĆ­a verdaderamente una pĆ©rdida para la comunidad de South Bay.

 

Por favor, considere continuar con STAR para que pueda servir a niƱos (y adultos) en los aƱos venideros".

 

- Kate Ferrant Richbourg, educadora de joyerĆ­a

 http://www.katerichbourg.com/

MarĆ­a Simoni | NiƱo ESTRELLA:  Mary Poppins en 1998 a Willy Wonka en 2005) y lĆ­der de STAR:  Grease en 2009, Pirates of Penzance Jr. en 2010 y  Ā”Oliver! en 2011

 

ā€œLo mĆ”s importante que le puedo dar a un niƱo es el regalo de la confianza en sĆ­ mismo.  Si un niƱo tiene confianza, sentirĆ” que tiene el poder de hacer cualquier cosa.  La confianza en uno mismo es la clave para hacerlo bien en cualquier aspecto de la vida.  Un niƱo necesita un fuerte sentido de autoestima para poder desarrollarse plenamente.  El programa STAR no solo me enseñó esta lección muy importante, sino que continĆŗa enseƱƔndosela a otros niƱos cada verano.  Creo en este programa y sigo regresando para asegurarme de que toque la vida de otros niƱos como lo hizo con la mĆ­a.  Si pudiera enseƱar a todos los niƱos que conozco que tienen valor propio y que merecen ser escuchados, entonces serĆ­a felizā€.

"Cuando era niño, STAR me ayudó a salir de mi caparazón, a hacer amigos y a ganar confianza. STAR también me proporcionó sólidos modelos a seguir en los líderes de STAR. Debido a la presencia de estos adultos inteligentes, fuertes y talentosos, quería ser un líder también, no solo un líder de STAR, sino un líder en general. Como líder en STAR, he tenido que demostrar sólidas habilidades de liderazgo y de negocios. Incluso he tenido que investigar los EstÔndares del Estado de California para crear planes de lecciones. para STAR. He visto de primera mano cómo STAR ha influido en la vida de los niños. Los niños disruptivos han aprendido a respetar, los niños tímidos han aprendido a tener confianza y los niños que no encajan han encontrado amigos y una comunidad. STAR me ha inspirado a ser un artista educador."

- SeƱorita Claire Wilms

Ex STAR Kid, lĆ­der de STAR y coordinador del programa STAR

"Solo querĆ­a que supieran que llevĆ© a mi hijo y a su amigo a la producción el sĆ”bado.  Fue una obra maravillosa.  Nos encantó el canto, la mĆŗsica, la actuación, los escenarios y todo.  Puedo ver que pones tu corazón y tu alma en STAR, y es realmente sorprendente cuĆ”nto has podido lograr.  TambiĆ©n me encantó ver a mis alumnos, Katie [Hipol] y Kim [Apuzzo], allĆ” arriba.  Me sentĆ­ muy orgullosa de ellos, de ti y de todo el equipo de STAR".


-Scott Sandler

instructor de inglƩs

Colegio GavilƔn

Esta entrevista de ART IS ESSENTIAL es antigua, pero buena. Este extracto de video presenta a los lĆ­deres de STAR 2008 que alguna vez fueron niƱos de STAR que regresaron verano tras verano para participar en STAR.  Esencialmente, Ā”estos antiguos niƱos de STAR crecieron en el Programa STAR!  La producción de STAR Gilroy 2008 fue SEUSSICAL JR.  

 

Entrevistados (de izquierda a derecha):

Miss Janine Mortan - Miss Janine se desempeñó como  nuestra ex coordinadora de programas durante varios aƱos y ahora  es miembro de la Junta Directiva de STAR Arts Education.  A menudo regresa para ofrecerse como voluntaria para hacer disfraces.

Sr. Dale Keeler -  La familia del Sr. Dale ha sido un firme partidario de las artes en Gilroy durante muchos aƱos.

Sr. Greg Smith: como director musical de STAR, Ā”el Sr. Greg ha hecho que nuestros niƱos de STAR suenen increĆ­bles!  TambiĆ©n compone e interpreta su propia mĆŗsica.

Miss Katie Hipol , directora artĆ­stica de STAR  - Miss Katie ha dirigido las Ćŗltimas producciones de STAR Gilroy y es la coordinadora del programa STAR San Juan Bautista.

 

Entrevistado por Fran Lozano, Decano de Artes Liberales y Ciencias de Gavilan College , siempre ha sido un firme defensor del Programa STAR.

Educación Artística STAR | El programa STAR

Dirección de envio:

7393 Monterey Road

Gilroy, CA. 95020

Llamada o texto: 669-888-4148

Correo electrónico: gilroy.stararts@gmail.com

Web: http: //starartseducation.wix..com/star

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Todos los programas y eventos pueden estar sujetos a cambios.

STAR Arts Education (SAE) es una organización sin fines de lucro.

Número de identificación fiscal federal 46-4515815

Derechos de autor 2018 STAR Arts Education. Todos los derechos reservados.

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